Escola de Ciências Sociais / Ensino / Mestrados (2º Ciclo) / Curso

A FORMAÇÃO INICIAL E CONTÍNUA DOS OFICIAIS DAS FAA: O CASO DA ACADEMIA MILITAR DO EXÉRCITO

Aluno: Luzia José Africano

Orientador: Marília Evangelina Sota Favinha (mfavinha@uevora.pt) /Universidade de Évora

http://hdl.handle.net/10174/27833

Data de Discussão: 06.03.2020

Autonomia das Escolas Secundárias em S. Tomé: um caso de estudo na Escola Maria Manuela Margarido

Aluno: Emir Boa Morte

Orientador: José Lopes Cortes Verdasca (jcv@uevora.pt) /Universidade de Évora

http://hdl.handle.net/10174/31195

Data de Discussão: 05.02.2020

Implementação do EQAVET. Contributos para um sistema de qualidade numa escola profissional

Aluno: Sílvia Nogueira

Orientador: Isabel José Botas Bruno Fialho (ifialho@uevora.pt) /Universidade de Évora

http://hdl.handle.net/10174/26420

Data de Discussão: 13.12.2019

Estratégias do ensino das artes plásticas: um contributo para as políticas educativas no 1.º ciclo do ensino básico em S. Tomé e Príncipe

Aluno: Deolinda Carvalho

Orientador: Maria de Lurdes de Oliveira dos Reis Moreira (mlrm@uevora.pt) /Universidade de Évora

http://hdl.handle.net/10174/26706

Data de Discussão: 29.11.2019

Avaliação Externa de Escolas em São Tomé e Príncipe: construindo um percurso

Aluno: Armando Cotrim

Orientador: Isabel José Botas Bruno Fialho (ifialho@uevora.pt) /Universidade de Évora

http://hdl.handle.net/10174/26361

Data de Discussão: 29.11.2019

Olhares sobre a dinâmica educativa estabelecida entre o Agrupamento de Escolas de Montemor-o-Novo e o território em que se insere

Aluno: Susana Isabel Pereira

Orientador: José Carlos Bravo Nico (jbn@uevora.pt) /Universidade de Évora

http://hdl.handle.net/10174/26113

Data de Discussão: 15.11.2019

A expressão dramática como promotora da aprendizagem no 1º Ciclo do Ensino Básico no Distrito de Lembá, S. Tomé e Príncipe

Aluno: Georgina Costa

Orientador: Isabel Maria Gonçalves Bezelga (imgb@uevora.pt) /Universidade de Évora

http://hdl.handle.net/10174/26300

Data de Discussão: 13.11.2019

Flexibilidade Curricular: a perceção dos seus atores num Agrupamento de Escolas do Litoral Alentejano

Aluno: Felismina rosa covas

Orientador: Marília Evangelina Sota Favinha (mfavinha@uevora.pt) /Universidade de Évora

http://hdl.handle.net/10174/26061

Data de Discussão: 26.10.2019

Gravidez precoce e abandono escolar - Um estudo com os alunos do 11.º e 12.º ano do Liceu Nacional em S. Tomé

Aluno: Beatriz Carvalho

Orientador: Luís Miguel dos Santos Sebastião (lmss@uevora.pt) /Universidade de Évora

http://hdl.handle.net/10174/30154

Data de Discussão: 10.10.2019

A Profissionalidade Docente no Ensino Básico em S. Tomé e Príncipe

Aluno: Madalena Nascimento

Orientador: Luís Miguel dos Santos Sebastião (lmss@uevora.pt) /Universidade de Évora

http://hdl.handle.net/10174/27090

Data de Discussão: 10.07.2019

Da avaliação aferida à avaliação em sala de aula: um estudo em escolas do ensino básico de São Tomé e Príncipe

Aluno: Mirabel Ribeiro

Orientador: Marília Pisco Castro Cid (mcid@uevora.pt) /Universidade de Évora

http://hdl.handle.net/10174/27830

Data de Discussão: 10.07.2019

Constrangimentos e desafios no processo de implementação do currículo na Educação Pré-Escolar em São Tomé e Príncipe

Aluno: Augusta Monteiro

Orientador: Ana Artur Marques (aartur@uevora.pt) /Universidade de Évora

http://hdl.handle.net/10174/25866

Data de Discussão: 10.07.2019

O Ensino Superior em S. Tomé e Príncipe e os Desafios do ISEC na Formação dos Professores para Transformação Social

Aluno: Isabel d'Abreu

Orientador: Marília Evangelina Sota Favinha (mfavinha@uevora.pt) /Universidade de Évora

http://hdl.handle.net/10174/25968

Data de Discussão: 10.07.2019

A transição da criança para a 1.ª classe do 1.º ciclo de ensino básico em S. Tomé e Príncipe

Aluno: Ricardina Rodrigues

Orientador: Olga Maria Santos Magalhães (omsm@uevora.pt) /Universidade de Évora

http://hdl.handle.net/10174/30074

Data de Discussão: 01.04.2019

Avaliação e aprendizagem no 1º Ciclo do Ensino Básico - Um estudo com professores de segundo ano em duas escolas de S. Tomé e Príncipe

Aluno: Tibúrcia Major

Orientador: Maria da Conceição Ferreira Monteiro Leal da Costa (mclc@uevora.pt) /Universidade de Évora

http://hdl.handle.net/10174/31173

Data de Discussão: 27.03.2019

Mestrado em Ciências da Educação - Administração, Regulação e Políticas Educativas

Teses Concluídas