Escola de Ciências Sociais / Ensino / Mestrados (2º Ciclo) / Curso

A Profissionalidade Docente no Ensino Básico em S. Tomé e Príncipe

Aluno: Madalena Nascimento

Orientador: Luís Miguel dos Santos Sebastião (lmss@uevora.pt) /Universidade de Évora

http://hdl.handle.net/10174/27090

Data de Discussão: 10.07.2019

Da avaliação aferida à avaliação em sala de aula: um estudo em escolas do ensino básico de São Tomé e Príncipe

Aluno: Mirabel Ribeiro

Orientador: Marília Pisco Castro Cid (mcid@uevora.pt) /Universidade de Évora

http://hdl.handle.net/10174/27830

Data de Discussão: 10.07.2019

Constrangimentos e desafios no processo de implementação do currículo na Educação Pré-Escolar em São Tomé e Príncipe

Aluno: Augusta Monteiro

Orientador: Ana Artur Marques (aartur@uevora.pt) /Universidade de Évora

http://hdl.handle.net/10174/25866

Data de Discussão: 10.07.2019

O Ensino Superior em S. Tomé e Príncipe e os Desafios do ISEC na Formação dos Professores para Transformação Social

Aluno: Isabel d'Abreu

Orientador: Marília Evangelina Sota Favinha (mfavinha@uevora.pt) /Universidade de Évora

http://hdl.handle.net/10174/25968

Data de Discussão: 10.07.2019

A transição da criança para a 1.ª classe do 1.º ciclo de ensino básico em S. Tomé e Príncipe

Aluno: Ricardina Rodrigues

Orientador: Olga Maria Santos Magalhães (omsm@uevora.pt) /Universidade de Évora

http://hdl.handle.net/10174/30074

Data de Discussão: 01.04.2019

Avaliação e aprendizagem no 1º Ciclo do Ensino Básico - Um estudo com professores de segundo ano em duas escolas de S. Tomé e Príncipe

Aluno: Tibúrcia Major

Orientador: Maria da Conceição Ferreira Monteiro Leal da Costa (mclc@uevora.pt) /Universidade de Évora

http://hdl.handle.net/10174/31173

Data de Discussão: 27.03.2019

Igreja Metodista: Um laboratório de ensino e formação libertadora - Das origens Inglesas à experiência Angolana e aos desafios contemporãneos

Aluno: Gaspar João Domingos

Orientador: Luís Miguel dos Santos Sebastião (lmss@uevora.pt) /Universidade de Évora

http://hdl.handle.net/10174/25478

Data de Discussão: 07.03.2019

Concepções e representações dos professores sobre a violência na escola: o caso da Escola Secundária de Bombom, distrito de Mé-Zochi - S. Tomé e Príncipe

Aluno: Ivete Correia

Orientador: Marília Evangelina Sota Favinha (mfavinha@uevora.pt) /Universidade de Évora

http://hdl.handle.net/10174/25247

Data de Discussão: 25.01.2019

O papel do Diretor de Turma na mediação do conflito escolar: Um Estudo feito no 2.º ciclo do ensino secundário do Liceu Nacional de São Tomé

Aluno: Ondina Dias

Orientador: Marília Evangelina Sota Favinha (mfavinha@uevora.pt) /Universidade de Évora

http://hdl.handle.net/10174/24854

Data de Discussão: 25.01.2019

A promoção da cidadania no ensino básico: um estudo com professores de 4.ª classe

Aluno: Manuel Carlos

Orientador: Luís Miguel dos Santos Sebastião (lmss@uevora.pt) /Universidade de Évora

http://hdl.handle.net/10174/24919

Data de Discussão: 25.01.2019

Análise do desempenho académico na disciplina de Matemática dos alunos da 7.ª Classe da Escola Patríce Lumumba, Água Grande - S. Tomé e Príncipe, no ano letivo 2016/2017: contribuições para a melhoria

Aluno: Irene Carvalho

Orientador: José Lopes Cortes Verdasca (jcv@uevora.pt) /Universidade de Évora

http://hdl.handle.net/10174/25254

Data de Discussão: 25.01.2019

Contributos para o Estudo de Gestão de Conflictos entre os Professores e os Alunos do ISP: Criação de um Gabinete de Mediação

Aluno: Esnaola Silva

Orientador: Marília Evangelina Sota Favinha (mfavinha@uevora.pt) /Universidade de Évora

http://hdl.handle.net/10174/24776

Data de Discussão: 25.01.2019

Evolução do ensino técnico e profissional em S. Tomé e Príncipe - Escola técnica de formação profissional - Centro Politécnico (1988-2014)

Aluno: Adelaide Gama

Orientador: Sara Maria de Azevedo e Sousa Marques Pereira (sarapereira@uevora.pt) /Universidade de Évora

http://hdl.handle.net/10174/25449

Data de Discussão: 23.01.2019

O papel do Diretor de Turma visto pelos alunos do 12.º ano: O caso do Liceu Nacional de São Tomé e Príncipe

Aluno: Wilder Dias

Orientador: Marília Evangelina Sota Favinha (mfavinha@uevora.pt) /Universidade de Évora

http://hdl.handle.net/10174/24771

Data de Discussão: 23.01.2019

Cartografia educacional do Concelho de Viana do Alentejo

Aluno: Merciana Augusta Rita

Orientador: José Carlos Bravo Nico (jbn@uevora.pt) /Universidade de Évora

http://hdl.handle.net/10174/24364

Data de Discussão: 21.12.2018

Mestrado em Ciências da Educação - Administração, Regulação e Políticas Educativas

Teses Concluídas