Escola de Ciências Sociais / Ensino / Mestrados (2º Ciclo) / Curso

Políticas de Recrutamento e Selecção de Professores de Inglês-O Caso da Faculdade de Ciências Humanas da Universidade Católica de Angola e da Faculdade de Letras da Universidade Agostinho Neto - Um Estudo Comparativo.

Aluno: NB

Orientador: Marília Evangelina Sota Favinha (mfavinha@uevora.pt) /Universidade de Évora

http://hdl.handle.net/10174/30065

Data de Discussão: 14.06.2021

Contributos da programação para o desenvolvimento do pensamento computacional em alunos do 1.º ciclo do Ensino Básico. Um Estudo de caso no Agrupamento de Escolas de Borba

Aluno: Elsa de Rôlo

Orientador: José Luís Pires Ramos (jlramos@uevora.pt) /Universidade de Évora

http://hdl.handle.net/10174/29312

Data de Discussão: 28.01.2021

A influência da satisfação no trabalho e da crença de autoeficácia do professor no seu engajamento profissional: o caso dos docentes do ensino médio da rede pública estadual da cidade de Aracaju Sergipe

Aluno: Rivanna Santos

Orientador: Maria de Lurdes de Oliveira dos Reis Moreira (mlrm@uevora.pt) /Universidade de Évora

http://hdl.handle.net/10174/29787

Data de Discussão: 14.01.2021

O Ensino Informal e Não-Formal de Música: Metodologia e Práticas Pedagógicas Para o Ensino Informal e Não-Formal de Música Percussica

Aluno: Letícia Sandra

Orientador: Isabel Maria Gonçalves Bezelga (imgb@uevora.pt) /Universidade de Évora

http://hdl.handle.net/10174/28659

Data de Discussão: 25.11.2020

A PRÁTICA PEDAGOGICA DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA DO DISTRITO DA INGOMBOTA:ESTUDO DE CASO

Aluno: Sara Jean David

Orientador: Marília Evangelina Sota Favinha (mfavinha@uevora.pt) /Universidade de Évora

http://hdl.handle.net/10174/28557

Data de Discussão: 29.07.2020

A Indisciplina em contexto escolar: perceções e representações de professores

Aluno: Patrícia Gomes

Orientador: Olga Maria Santos Magalhães (omsm@uevora.pt) /Universidade de Évora

http://hdl.handle.net/10174/27981

Data de Discussão: 26.06.2020

A FORMAÇÃO INICIAL E CONTÍNUA DOS OFICIAIS DAS FAA: O CASO DA ACADEMIA MILITAR DO EXÉRCITO

Aluno: Luzia José Africano

Orientador: Marília Evangelina Sota Favinha (mfavinha@uevora.pt) /Universidade de Évora

http://hdl.handle.net/10174/27833

Data de Discussão: 06.03.2020

Autonomia das Escolas Secundárias em S. Tomé: um caso de estudo na Escola Maria Manuela Margarido

Aluno: Emir Boa Morte

Orientador: José Lopes Cortes Verdasca (jcv@uevora.pt) /Universidade de Évora

http://hdl.handle.net/10174/31195

Data de Discussão: 05.02.2020

Implementação do EQAVET. Contributos para um sistema de qualidade numa escola profissional

Aluno: Sílvia Nogueira

Orientador: Isabel José Botas Bruno Fialho (ifialho@uevora.pt) /Universidade de Évora

http://hdl.handle.net/10174/26420

Data de Discussão: 13.12.2019

Estratégias do ensino das artes plásticas: um contributo para as políticas educativas no 1.º ciclo do ensino básico em S. Tomé e Príncipe

Aluno: Deolinda Carvalho

Orientador: Maria de Lurdes de Oliveira dos Reis Moreira (mlrm@uevora.pt) /Universidade de Évora

http://hdl.handle.net/10174/26706

Data de Discussão: 29.11.2019

Avaliação Externa de Escolas em São Tomé e Príncipe: construindo um percurso

Aluno: Armando Cotrim

Orientador: Isabel José Botas Bruno Fialho (ifialho@uevora.pt) /Universidade de Évora

http://hdl.handle.net/10174/26361

Data de Discussão: 29.11.2019

Olhares sobre a dinâmica educativa estabelecida entre o Agrupamento de Escolas de Montemor-o-Novo e o território em que se insere

Aluno: Susana Isabel Pereira

Orientador: José Carlos Bravo Nico (jbn@uevora.pt) /Universidade de Évora

http://hdl.handle.net/10174/26113

Data de Discussão: 15.11.2019

A expressão dramática como promotora da aprendizagem no 1º Ciclo do Ensino Básico no Distrito de Lembá, S. Tomé e Príncipe

Aluno: Georgina Costa

Orientador: Isabel Maria Gonçalves Bezelga (imgb@uevora.pt) /Universidade de Évora

http://hdl.handle.net/10174/26300

Data de Discussão: 13.11.2019

Flexibilidade Curricular: a perceção dos seus atores num Agrupamento de Escolas do Litoral Alentejano

Aluno: Felismina rosa covas

Orientador: Marília Evangelina Sota Favinha (mfavinha@uevora.pt) /Universidade de Évora

http://hdl.handle.net/10174/26061

Data de Discussão: 26.10.2019

Gravidez precoce e abandono escolar - Um estudo com os alunos do 11.º e 12.º ano do Liceu Nacional em S. Tomé

Aluno: Beatriz Carvalho

Orientador: Luís Miguel dos Santos Sebastião (lmss@uevora.pt) /Universidade de Évora

http://hdl.handle.net/10174/30154

Data de Discussão: 10.10.2019

Mestrado em Ciências da Educação - Administração, Regulação e Políticas Educativas

Teses Concluídas