Escola de Ciências Sociais / Ensino / Mestrados (2º Ciclo) / Curso

Perspectivas do Professor e alunos sobre avaliação formativa e aprendizagem em Matemática: um estudo de caso com uma turma do 8º ano de escolaridade do processo de experimentação dp programa de Matemática do Ensino Básico

Aluno: Sofia Delgadinho

Orientador: António Manuel Águas Borralho (amab@uevora.pt) /Universidade de Évora

http://hdl.handle.net/10174/11807

Data de Discussão: 29.07.2011

Oportunidades e desafios da avaliação de desempenho para o desenvolvimento profissional dos docentes: um estudo a partir das percepções de professores de uma escola básica do distrito de Évora

Aluno: Maria Guerreiro

Orientador: António José dos Santos Neto (aneto@uevora.pt) /Universidade de Évora

http://hdl.handle.net/10174/14675

Data de Discussão: 25.07.2011

O reconhecimento e a exploração da matemática cultural: uma abordagem etnomatemática com alunos do 7º ano de escolaridade

Aluno: Joana Rosa Latas

Orientador: Darlinda Moreira (darmore@univ-ab.pt) /Universidade Aberta

http://hdl.handle.net/10174/10422

Data de Discussão: 21.07.2011

Estratégias de leitura, estratégias de sucesso: um estudo de caso sobre representações de alunos de 9º ano e práticas de leitura numa escola do distrito de Évora

Aluno: Ana Guerreiro

Orientador: Ângela Maria Franco Martins Coelho de Paiva Balça (apb@uevora.pt) /Universidade de Évora

http://hdl.handle.net/10174/14191

Data de Discussão: 15.07.2011

A Formação Cívica no 1º Ciclo no Ensino Básico-Um Estudo compaartivo entre Portugal, Espanha e França

Aluno: Maria João Reis

Orientador: Luisa Paula Sousa Lobo Borges de Araújo (luisabaraujo@gmail.com) /Instituto Superior de Educação e Ciências

Data de Discussão: 20.04.2011

Supervisão, Acompanhamento e Avaliação de Práticas Educativas e Colaborativas de Educadores de um Jardim de Infância:Uma Investigação-Acção

Aluno: Patrícia Paramos

Orientador: Maria Helena Broglio Mendes Barbosa da Costa Salema (mhsalema@fc.ul.pt) /Universidade de Lisboa - Faculdade de Ciências

http://hdl.handle.net/10174/14640

Data de Discussão: 05.04.2011

Estratégias de Ensino da Matemática a Partir dos Interesses dos Alunos: Uma Investigação-Acção

Aluno: Ana Júlia Martins

Orientador: Jorge Nuno Monteiro de Oliveira e Silva (jnsilva@cal.berkeley.edu) /Universidade de Lisboa - Faculdade de Ciências

Data de Discussão: 15.03.2011

Aprendizagem Atempada da Língua Estrangeira - Inglês

Aluno: Maria de Gomes

Orientador: António Ricardo Santos Fadista de Mira (arm@uevora.pt) /Universidade de Évora

Data de Discussão: 10.01.2011

A Avaliação na Educação de Infância: Estado da Artes

Aluno: Maria Serafino

Orientador: Luisa Paula Sousa Lobo Borges de Araújo (luisabaraujo@gmail.com) /Instituto Superior de Educação e Ciências

http://hdl.handle.net/10174/20737

Data de Discussão: 21.12.2010

A Aquisição de Livros e Práticas de Leitura em Idade de Creche: Um estudo de caso

Aluno: Sónia Marisa Torres

Orientador: Luisa Paula Sousa Lobo Borges de Araújo (luisabaraujo@gmail.com) /Instituto Superior de Educação e Ciências

http://hdl.handle.net/10174/20767

Data de Discussão: 21.12.2010

O papel das pergunras e do feedback como suporte das aprendizagens na educação de infância

Aluno: Cidália Dolores Nunes

Orientador: Maria da Assunção da Cunha Folque de Mendonça (mafm@uevora.pt) /Universidade de Évora

http://hdl.handle.net/10174/20744

Data de Discussão: 19.11.2010

"Planos, estruturas e processos de formação contínua de professores detentores de cargos de gestão intermédia em escolas do alentejo"

Aluno: Maria Helena Dias

Orientador: José Casa Nova Tavares Travassos (245203630) /Instituto Politécnico de Portalegre

Data de Discussão: 12.10.2010

Representações do Oficio de Professor: uma investigação empirica

Aluno: Lilian Azevedo

Orientador: Vitor Manuel de Sousa Trindade /Universidade de Évora

http://hdl.handle.net/10174/19161

Data de Discussão: 13.07.2010

Os Docentes e a Biblioteca Escolar: uma relação necessária.

Aluno: Maria Adelina Fonseca

Orientador: Ângela Maria Franco Martins Coelho de Paiva Balça (apb@uevora.pt) /Universidade de Évora

http://hdl.handle.net/10174/19037

Data de Discussão: 24.05.2010

Contributo da Formação Inicial no Desempenho nos docentees de Educação Musical: Um estudo de caso múltiplo.

Aluno: Maria da Ventura

Orientador: António José dos Santos Neto (aneto@uevora.pt) /Universidade de Évora

Data de Discussão: 24.05.2010

Mestrado em Ciências da Educação - Supervisão e Avaliação Educacional

Teses Concluídas