Escola de Ciências Sociais / Ensino / Mestrados (2º Ciclo) / Curso

O impacto da Deficiência nas Relações dentro da Fratria

Aluno: Margarida Godinho

Orientador: Vítor Daniel Ferreira Franco (vfranco@uevora.pt) /Universidade de Évora

Data de Discussão: 16.11.2021

Variáveis individuais e contextuais enquanto preditores da ansiedade no exame de ressonância magnética

Aluno: Ana Margarida Farinha

Orientador: Carla Sofia Carrilho Lopes Santarém Semedo (cssemedo@uevora.pt) /Universidade de Évora

http://hdl.handle.net/10174/32172

Data de Discussão: 11.11.2021

Momentos significativos no processo de aconselhamento de carreira: A perspetiva dos clientes

Aluno: Nicole Furtado Silva

Orientador: Paulo Miguel da Silva Cardoso (pmsc@uevora.pt) /Universidade de Évora

http://hdl.handle.net/10174/30361

Data de Discussão: 28.10.2021

Interesses vocacionais e (in)decisão vocacional: estudo exploratório com estudantes do ensino profissional artístico

Aluno: Rúben Edgar Sousa

Orientador: Maria Madalena Vaz Pereira de Melo (mmm@uevora.pt) /Universidade de Évora

http://hdl.handle.net/10174/30631

Data de Discussão: 28.09.2021

Características do relacionamento social de adultos com PEA - Um estudo a partir da perspetiva dos técnicos

Aluno: Joana Beatriz Gomes

Orientador: Maria da Graça Duarte da Silva Santos (mgss@uevora.pt) /Universidade de Évora

http://hdl.handle.net/10174/30354

Data de Discussão: 10.09.2021

O papel mediador da dor psicológica na relação entre trauma infantil e ideação suicida em indivíduos com perturbação de uso de substâncias

Aluno: Luís Chambel Martins

Orientador: Rui Alexandre Godinho da Costa Campos (rcampos@uevora.pt) /Universidade de Évora

http://hdl.handle.net/10174/30300

Data de Discussão: 09.09.2021

O papel do técnico de transição no processo de transição para o emprego

Aluno: Maria Inês Gambóias

Orientador: Paulo Miguel da Silva Cardoso (pmsc@uevora.pt) /Universidade de Évora

Data de Discussão: 29.07.2021

Perceção da Qualidade do Serviço da Consulta Externa Hospitalar: Contributos para a Validação da Escala SHEDS

Aluno: Isabel Pimpão

Orientador: Maria de Fátima Campos Bernardo (fatimab@uevora.pt) /Universidade de Évora

http://hdl.handle.net/10174/30105

Data de Discussão: 21.07.2021

O efeito mediador das necessidades interpessoais frustradas na relação entre traços borderline de personalidade e comportamentos autolesivos

Aluno: Inês Morujão

Orientador: Rui Alexandre Godinho da Costa Campos (rcampos@uevora.pt) /Universidade de Évora

http://hdl.handle.net/10174/30094

Data de Discussão: 20.07.2021

Qualidade das relações de amizade entre alunos na Escola Inclusiva: Um estudo na Região Autónoma da Madeira

Aluno: Carolina Correia

Orientador: Maria da Graça Duarte da Silva Santos (mgss@uevora.pt) /Universidade de Évora

Data de Discussão: 16.07.2021

Adolescentes e Comportamentos Aditivos: Os Utentes na Consulta AdolesSendo

Aluno: Tatiana Poupinha

Orientador: Constança Maria Sacadura Biscaia da Silva Pinto (cbiscaia@uevora.pt) /Universidade de Évora

http://hdl.handle.net/10174/29953

Data de Discussão: 09.06.2021

Sono e Bem-estar em Estudantes Universitários

Aluno: Ana Sofia Martins

Orientador: Catarina Marques Silveira Vaz Velho (vazvelho@uevora.pt) /Universidade de Évora

http://hdl.handle.net/10174/30061

Data de Discussão: 09.06.2021

O bem-estar na perspetiva de crianças e jovens em acolhimento residencial: Um estudo qualitativo

Aluno: Ana Patrícia Faria

Orientador: Catarina Marques Silveira Vaz Velho (vazvelho@uevora.pt) /Universidade de Évora

http://hdl.handle.net/10174/29957

Data de Discussão: 28.05.2021

Bullying Homofóbico no Ensino Superior: Vivências da Comunidade LGB

Aluno: Rita de Almeida

Orientador: Maria Luísa Fonseca Grácio (mlg@uevora.pt) /Universidade de Évora

http://hdl.handle.net/10174/29941

Data de Discussão: 27.05.2021

Contextos educativos formais: ensino particular cooperativo versus ensino público

Aluno: Joana Leal

Orientador: Heldemerina Chimuma Domingos Samutelela Pires (hsp@uevora.pt) /Universidade de Évora

http://hdl.handle.net/10174/29839

Data de Discussão: 27.05.2021

Mestrado em Psicologia

Teses Concluídas