Escola de Ciências Sociais / Divulgações / Provas de Mestrado

20

Dez

Provas Públicas de Mestrado em Ciências da Educação - Administração, Regulação e Políticas Educativas

PLANO 21/23 ESCOLA+, Plano de Recuperação de Aprendizagens - A resposta do sistema educativo português - O Caso do Agrupamento de escolas do Bonfim em Portalegre

Ana Teresa Marques Tavares Lourenço

http://hdl.handle.net/10174/37717

20.12.2024, 11:30, Auditório do Colégio Pedro da Fonseca, da Universidade de Évora

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Provas Públicas de Mestrado em Sociologia

Envelhecimento e abandono de idosos em instituições hospitalares: o papel dos profissionais de saúde para a compreensão do fenómeno

Nuno Manuel Pardelha Atafona

http://hdl.handle.net/10174/37788

20.12.2024, 11:00, sala 124, Colégio do Espírito Santo

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Provas Públicas de Mestrado em Ciências da Educação - Administração, Regulação e Políticas Educativas

A Educação ambiental no ensino Básico: um estudo de caso sobre as temáticas abordadas na disciplina de Cidadania e Desenvolvimento

Inacio Ngouabi Gomes Fernandes

http://hdl.handle.net/10174/37790

20.12.2024, 10:00, Auditório do Colégio Pedro da Fonseca, da Universidade de Évora

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19

Dez

Provas Públicas de Mestrado em Psicologia

Stress e Burnout em Contexto Hospitalar

Joana Filipa Runa Machado

http://hdl.handle.net/10174/37803

19.12.2024, 17:00, B 0.06, do Colégio Pedro da Fonseca

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Provas Públicas de Mestrado em Psicologia

O Crescimento Pós-Traumático e Resiliência em Familiares de Doentes Oncológicos: Sentir e Lidar com a Dor

Andreia Sofia Pardal Montijo

http://hdl.handle.net/10174/37808

19.12.2024, 12:00, sala A 1.09, do Colégio Pedro da Fonseca

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Provas Públicas de Mestrado em Psicologia

Como estão a ser preparados os futuros psicólogos para o despiste, avaliação, diagnóstico e intervenção junto a alunos com dificuldades na aprendizagem da leitura?

Tomás Pinto Dinis Ferreira

http://hdl.handle.net/10174/37870

19.12.2024, 11:30, Sala B 0.10 - Auditório do Colégio Pedro da Fonseca

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18

Dez

Provas Públicas de Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico

Histórias Difíceis de Contar A Literatura Infantil e a Cidadania

Helena Cristina Rebocho Ferreira

http://hdl.handle.net/10174/37798

18.12.2024, 17:00, Sala B 0.06 do Colégio Pedro da Fonseca

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17

Dez

Provas Públicas de Mestrado em Educação Pré-Escolar

Um estudo sobre a Expressão Musical na vida das crianças dos 0-6 anos

Andreia Alexandra Vicente Ferreira

17.12.2024, 17:00, Auditório do Colégio Pedro da Fonseca, da Universidade de Évora

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Provas Públicas de Mestrado em Ciências da Educação - Supervisão e Avaliação Educacional

Perceção dos Professores sobre a Avaliação de Desempenho Docente: O Caso da Escola Secundária Alfredo da Cruz Silva (ESACS)

Francelina Mendes Tavares Baptista

17.12.2024, 15:00, Auditório do Colégio Pedro da Fonseca, da Universidade de Évora

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13

Dez

Provas Públicas de Mestrado em Gestão

A Importância do Balanced Scorecard na Implementação da Estratégia: Aplicação no Subsistema de Assistência na Doença da Polícia de Segurança Pública para Manutenção do Equilíbrio Financeiro e Promoção da Satisfação dos Beneficiários

João Eduardo Gonçalves Afonso

http://hdl.handle.net/10174/37780

13.12.2024, 15:00, Sala 242 do Colégio do Espírito Santo

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Provas Públicas de Mestrado em Sociologia

Filhos do (Des)Amor: Um olhar sociológico sobre a voz e a experiência dos filhos em torno das consequências da rutura conjugal conflitual dos progenitores

Nuno Alexandre Alves Vilaranda

http://hdl.handle.net/10174/37773

13.12.2024, 11:00, Sala 242, Colégio do Espírito Santo

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12

Dez

Provas Públicas de Mestrado em Psicologia

A Perceção do Corpo e a Autoestima, o Suporte Social e o Bem-Estar Espiritual em Mulheres com Cancro da Mama

Maria Margarida Mocito Chichorro Bagorro

http://hdl.handle.net/10174/37659

12.12.2024, 17:00, Sala B 0.06, do Colégio Pedro da Fonseca

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Provas Públicas de Mestrado em Ciências da Educação - Administração, Regulação e Políticas Educativas

Utilização dos kits Escola Digital no 1º ciclo do ensino básico - um estudo de caso num agrupamento de escolas de Évora

Marta Isabel Graça Florindo Rebocho

http://hdl.handle.net/10174/37634

12.12.2024, 14:30, Sala B 0.06 do Colégio Pedro da Fonseca

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Provas Públicas de Mestrado em Turismo e Desenvolvimento de Destinos e Produtos

Lisboa Dark Tourism - um projeto de empresa de animação turística

Diogo Miguel Garcia Geada

12.12.2024, 14:00, Sala 242, Colégio do Espírito Santo

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Provas Públicas de Mestrado em Gestão

Plano de Marketing para a Empresa Palavrorbita, SA

Maria Miguel Mendes Martins

http://hdl.handle.net/10174/38010

12.12.2024, 10:00, sala 242 do Colégio do Espírito Santo

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10

Dez

Provas Públicas de Mestrado em Economia

Análise Espacial da Desigualdade na Distribuição do Rendimento: O Caso do Alentejo

Beatriz Guerreiro Sebastião

http://hdl.handle.net/10174/37740

10.12.2024, 10:00, Sala 242 do Colégio do Espírito Santo da UÉ

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09

Dez

Provas Públicas de Mestrado em Arqueologia e Ambiente

"O Castelo de Alferce no período Medieval Islâmico. O registo artefactual da escavação arqueológica de 2020"

Fábio da Silva Jaulino

http://hdl.handle.net/10174/37799

09.12.2024, 11:00, na sala 242 do Colégio do Espírito Santo.

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06

Dez

Provas Públicas de Mestrado em Sociologia

Empregabilidade do cidadão com (In)capacidade: Um olhar sociológico da propiciação das organizações não governamentais na perspetiva do cidadão com deficiência intelectual

Paula Cristina Florindo Reis

http://hdl.handle.net/10174/37630

06.12.2024, 16:00, Sala 242, Colégio do Espírito Santo

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Provas Públicas de Mestrado em Turismo e Desenvolvimento de Destinos e Produtos

INDICADORES AMBIENTAIS DE DESEMPENHO NOS HOTÉIS: APLICAÇÃO E ANÁLISE NO CONTEXTO DE ESTÁGIO CURRICULAR NO HOTEL VILA GALÉ - ÉVORA

Tânia Zamy Gomes Murteira

http://hdl.handle.net/10174/37620

06.12.2024, 11:00, Sala 242, Colégio do Espírito Santo

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Provas Públicas de Mestrado em Ensino de Matemática no 3º Ciclo do Ensino Básico e no Secundário

Auto perceção de inteligência versus competências matemáticas transversais: Um estudo realizado com estudantes dos ensinos básico e secundário

Dinis Pedro Marreiros Oliveira

http://hdl.handle.net/10174/37631

06.12.2024, 10:00, Auditório do Colégio Pedro da Fonseca, da Universidade de Évora

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